Ou comment le film s’appuie sur des recettes issues de l’histoire et de la mythologie pour faire rêver les spectateurs.
Academic rigor, journalistic flair
Université de Lorraine
Pour répondre aux défis sociétaux, l’Université de Lorraine développe des approches interdisciplinaires, associant formation et recherche.
L’Université de Lorraine est un établissement pluridisciplinaire qui compte 65 000 étudiants et 7 000 personnels. Innovante, elle valorise les connaissances issues de tous les champs disciplinaires pour répondre aux enjeux et défis de société.
Entrepreneuriale, son organisation agile est source d’initiatives et de projets.
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Le jeu vidéo est l’art narratif qui implique le plus son public : le déroulement de l’histoire se dépend intégralement de la capacité du joueur à réussir.
Réflexion juridique autour du débat sur les lois mémorielles.
How do we and should we work with the first generation “digital native” doctoral researchers?
Le chemin pris par les entrepreneurs pour construire leurs actions et/ou prendre des décisions est essentiel pour comprendre l’entrepreneuriat.
La dernière adaptation de « Ghost in the Shell », n’est pas un remake de l’anime de 1995, lequel n’est pas non plus « l’œuvre originelle » qui aurait inspiré le long-métrage.
Comment travaillent et veulent travailler les doctorants chercheurs de la première génération des « digital natives » ?
L’orthographe du français cumule deux propriétés contradictoires : c’est un moyen d’accès vers l’écrit et un instrument de distinction sociale. Quels problèmes cela pose-t-il et comment y remédier ?
Consacrée à l’élaboration de la bombe atomique américaine à partir de 1943, la série « Manhattan » possède tous les atouts narratifs que l’on attend des dispositifs actuels de médiation des sciences.
Suite du mini-MOOC sur Wikipédia enseigné par l’anecdote. Aujourd’hui : un écrivain star peut-il puiser son inspiration dans la vraie vie et maîtriser son image sans que l’Internet s’en émeuve ?
« The Big Shave » est, aujourd’hui encore, plus qu’un film de référence parmi la myriade de courts métrages américains : il demeure un objet artistique intemporel et terrifiant.
Loin d’une vision « printanière », « Jardin infini » offre une toute autre vision du monde, inquiète et désenchantée.
Le chef ne peut pas faire n’importe quoi. Corps et comportement lui sont dictés par des attentes inscrites dans la culture politique de ses concitoyens ou de ses sujets. En France comme en Russie.
Suite du mini-MOOC sur Wikipédia enseigné par l’anecdote. Aujourd’hui : un animal peut-il détenir des droits d’auteurs sur une image qu’il a prise.
Qui sont les électeurs qui, en se saisissant de cette nouvelle modalité de participation politique, ont doté d’une si forte légitimité un candidat pourtant ébranlé par les controverses ?
Si l’Union veut continuer d’incarner l’idéal de paix et de prospérité de 1957, elle doit impérativement répondre aux préoccupations actuelles des Européens, tout spécialement celles de la jeunesse.
Avec « Hacksaw Ridge », Mel Gibson exprime une fois de plus son rapport ambigu à la violence extrême qu’il utilise pour magnifier son discours religieux.
A l’occasion d’un colloque à Nancy, retour historique et explications d’un mécanisme biologique appelé régulation redox.
« Enseigner Wikipédia par les anecdotes » est une série d’histoires en vidéos/textes/liens à regarder/lire/cliquer pour comprendre les rouages de l’encyclopédie « libre que chacun peut améliorer ».
Contrairement aux idées reçues, les mesures obtenues par les syndicats ne sont pas nécessairement contraires aux intérêts économiques des entreprises. Il faut donner un nouvel élan au syndicalisme.
Authors
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Professeure des Universités en Sciences de l’Information et de la Communication, Université de Lorraine
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Maître de conférences en économie, Université de Lorraine
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Professeure en sciences du langage, Université de Lorraine
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Doctorant en Science politique, Université de Lorraine
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Professeur d'Université en Sciences de l'information et de la communication, CREM, Université de Lorraine
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Enseignant-chercheur à l'IUT Nancy-Charlemagne et au Centre de REcherches sur les Médiations (CREM), Université de Lorraine
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Professeur de psychologie clinique, Université de Lorraine
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Professeur de médecine, infectiologue, Université de Lorraine
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Professeur des Universités en didactique des langues, Université de Lorraine
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Docteur en géopolitique, Université de Lorraine
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Professeur des Universités en sciences de gestion, Université de Lorraine
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Maître de conférences en psychologie, Université de Lorraine
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Maîtresse de conférences en sciences du langage - Formatrice INSPE, Université de Lorraine
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Docteur en science politique, Université de Lorraine
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PhD PharmD, Université de Lorraine
