Alors que se déroulent les évaluations nationales de primaire, regard sur les écarts de performances qui apparaissent très tôt entre filles et garçons. Quelles sont leurs causes et conséquences ?
Dans une rue de Nantes, en août 2023, une jeune femme porte une abaya, vêtement que le gouvernement a décidé d'interdire dans les établissements scolaires.
Loïc Venance/AFP
De l’affaire du foulard à Creil en 1989 à l’interdiction des abayas à l’école annoncée par le ministre de l’Éducation, retour sur les débats concernant les signes religieux dans l’espace scolaire.
Enseigner permet d'établir une relation à l'autre et la reconversion vers le professorat s'inscrit aussi dans une quête de sens et de valeurs.
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Certains professeurs des écoles se sont tournés vers l’enseignement après avoir exercé des responsabilités dans un autre secteur. Pourquoi ont-ils fait ce choix ? Comment vivent-ils leur métier ?
Les jeunes élèves de primaire apprennent à reconnaître visuellement les lettres de l’alphabet puis à associer à chacune de leurs formes un son qui lui est propre.
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Dans une société où tout s’accélère, l’apprentissage de la lecture suppose toujours un long investissement, sur plusieurs années. Explications sur ce qui est en jeu, du décodage à la compréhension.
Le monde enfantin dispose de ses propres modes de régulation, comparables ceux d'une micro-société.
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Dans quelle mesure les enfants peuvent-ils gérer par eux-mêmes les petits conflits qui émaillent le quotidien scolaire ? Regard sur les conseils d’élèves mis en place dans certains établissements.
Aujourd'hui, ne faut-il pas redéfinir l'autorité comme une «proposition d'influence formulée par un individu et à laquelle un autre consent » ?
Les appels à restaurer l’autorité sont récurrents. Mais ne confondent-ils pas souvent « autorité » et « pouvoir » ? Quelques pistes pour repenser ces notions dans un monde hypermoderne.
Rentrée à Marseille en 2019, élèves de l'école élémentaire Les Caillols.
Christophe Simon/AFP
Yann Forestier, Université de Picardie Jules Verne (UPJV)
Bac, calendrier, uniforme, évaluations… Les sujets autour de l’école font régulièrement l’actualité. Mais au-delà des polémiques, des projets politiques se dessinent-ils vraiment ?
Après Mai 68 et la démocratisation des études, le dessin d'enfant, l'imagination, la créativité et l'art contemporain ont été progressivement valorisés.
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Présent dans les programmes depuis les débuts de l’école obligatoire, le cours de dessin est devenu cours d’arts plastiques. Faut-il y voir le renforcement d’une éducation artistique et culturelle ?
Rentrée 2022 à l'école élémentaire Révolution, rue du Jet d'eau, à Marseille.
Clément Mahoudeau/AFP
Pour la rentrée 2023, le président de la République a annoncé un système plus efficace de remplacement des enseignants absents. Mais l’objectif est-il réaliste ? Éclairage historique.
Les enfants qui passent du temps dans la nature deviennent des adultes plus soucieux de l'environnement.
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Les enfants s’intéressent souvent aux animaux. Mais connaissent-ils bien la nature dans toute sa diversité ? Leurs dessins soulèvent un certain nombre d’enjeux écologiques.
Dans les écoles primaires, le calendrier des vacances a été d’abord à «géométrie variable».
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Les vacances sont-elles trop longues pour les élèves ? Cette question suppose de se pencher sur leur distribution à l’année, ce qui a toujours soulevé d’importants débats.
Apprendre à écrire demande beaucoup de concentration et de temps aux enfants.
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Faut-il abandonner l’écriture manuscrite ? Face aux progrès de l’intelligence artificielle, des voix s’élèvent en ce sens. Mais l’écriture manuscrite dote les élèves de compétences précieuses.
L'état d'esprit des élèves et leur attitude face à l'échec comptent dans leur capacité à progresser en langues.
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L’idée que certains élèves auraient un don pour les langues est courante. Mais est-elle juste ? Et permet-elle vraiment de mettre en place de bonnes conditions d’apprentissage ?
La lecture de contes est très utile pour travailler en classe les différentes compétences de communication.
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Sylvain Wagnon, Université de Montpellier and Laura Nicolas, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
Pour aider les élèves à surmonter leur stress et développer leur sociabilité, des écoles font appel à la médiation animale. Une pratique bénéfique dans la mesure où certaines règles sont respectées.
Le point d'honneur (G.Orrebow, Graveur,
E.Béricourt, Auteur du modèle,
Boissié et H. Louvigny , Editeur) - 18e siècle.
Musée Carnavalet, Histoire de Paris
On associe généralement l’école publique, gratuite et obligatoire au nom de Jules Ferry mais la Révolution française posa déjà, un siècle plus tôt, les bases de notre école républicaine.
Les filles se disent souvent plus intéressées par la lecture et l'expression écrite, les garçons par les maths.
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Si la recherche et les mouvements de société ont permis une prise de conscience des stéréotypes de genre, ceux-ci perdurent à l’école et désavantagent les filles dans leurs choix d’orientation.
Le dessin aide les enfants à développer leur imagination mais aussi à travailler sur leurs souvenirs.
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Souvent considéré comme un simple divertissement, le dessin est en fait une activité riche de nombreux apprentissages et qui gagne à être partagée en famille.
Le travail éducatif appelle surtout à encourager, soutenir, valoriser, mais il ne peut se passer d'interdiction.
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Bannir la violence de l’éducation ne signifie pas condamner le principe même de l’autorité. L’histoire a d’ailleurs montré qu’une éducation sans sanction pouvait conduire à l’impasse.
L'empathie n'est pas seulement innée, elle peut aussi s'acquérir dans des situations de la vie quotidienne.
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L’empathie nous aide à comprendre ce que les autres pensent et ressentent, à établir des relations sociales, et à nous intéresser à ce que nous apprenons. Comment la favoriser à l'école ?