Las historias que se desarrollan en la Tierra Media se crearon más para otorgar un mundo a las lenguas inventadas que a la inversa.
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Articles on lingüística
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Muchas veces las carreras de letras parecen estar denostadas frente a las de ciencias, asociadas al alumnado más brillante. Pero las disciplinas humanísticas tienen más de científico de lo que creemos.
Un proyecto de la Universidad de Alcalá publica testimonios de la vida, la cultura y la lengua del territorio fronterizo hispano-portugués.
La cuestión no es ya si el lenguaje y otras áreas cognitivas están fuertemente relacionadas o no, sino más bien cuáles son los límites de estas relaciones.
Leer un texto en una pantalla o escuchar un podcast activa áreas del cerebro de manera muy similar a cuando estamos en la situación que el lenguaje describe.
La relación entre autor, lector y la cuarta pared en la literatura es igual de importante y enigmática que en el teatro.
Top contributors
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Profesora Titular de Lengua española, Universidad de Alcalá
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Profesora del Departamento de Lengua Española de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Valladolid
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Director del Centro de Investigación Nebrija en Cognición (CINC) y Director de la International Chair in Cognitive Health (ICCH) en la Universidad Nebrija, Universidad Nebrija
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Investigador asociado al Instituto de Estudios Ambientales y Recursos Naturales, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
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Catedrática de Lingüística General, Universidad de Zaragoza
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Profesora de Traducción e Interpretación, Universidad de Málaga
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Profesora e investigadora de la ULPGC, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
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Profesor de Lengua y Lingüística, Universidad de Salamanca
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Investigadora principal Grupo de investigación Seminario de Lexicografía Hispánica, Universidad de Jaén
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Profesora Titular de Universidad de Filología Inglesa, Universidad de Alcalá
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Profesora Titular de Lengua Española, Universidad de Jaén
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Catedrática de Filología Inglesa. Lingüística cognitiva, Universidad de La Rioja
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Profesor de Lingüística Aplicada, Universidad Pablo de Olavide
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Profesora Titular del Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Universidad de León
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Senior lecturer, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
